在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评.某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:
表1:男生
等级 优秀 合格 尚待改进
频数 15 x 5
表2:女生
等级 优秀 合格 尚待改进
频数 15 3 y
(1)从表二的非优秀学生中随机选取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;
(2)从表二中统计数据填写下边2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.
男生 女生 总计
优秀
非优秀
总计
参考数据与公式:,其中n=a+b+c+d.
临界值表:
P(K2>k0) 0.10 0.05 0.01
k0 2.706 3.841 6.635
重要的事情说三遍:
做完题再看答案!
做完题再看答案!
做完题再看答案!
解析:
试题分析:
(1)根据分层抽样,求出x与y,得到表2中非优秀学生共5人,从这5人中任选2人的所有可能结果共10种,其中恰有1人测评等级为合格的情况共6种,所以概率为
(2)根据1-0.9=0.1,
,判断出没有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.
试题解析:
(1)设从高一年级男生中抽出m人,则
m=25
∴x=25-15-5=5,y=20-18=2
表2中非优秀学生共5人,记测评等级为合格的3人为a,b,c,尚待改进的2人为A,B,
则从这5人中任选2人的所有可能结果为
(a,b),(a,c),(a,A),(a,B),(b,c),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),(A,B)共10种,
记事件C表示“从表二的非优秀学生5人中随机选取2人,恰有1人测评等级为合格”
则C的结果为:(a,A),(a,B),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),共6种,,故所求概率为
(2)
男生 女生 总计
优秀 15 15 30
非优秀 10 5 15
总计 25 20 45
∵1-0.9=0.1,
∴没有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.